- El cerebro es único. Este órgano es el único que posee la capacidad de enseñarse a sí mismo, y cuanto más aprende, más se desarrolla. (Campos, 2011).
- Permite proponer un nuevo estilo educativo donde las bases para el aprendizaje se fundamenten en las particularidades del sistema nervioso y del cerebro. Se coloca entonces “la educación como eje fundamental en el proceso humano” (Campos, 2011).
- Los alumnos adquieren un mayor conocimiento. Cuando se aplica la neuroeducación en la enseñanza, el cerebro de los alumnos está siendo estimulado para obtener la información que necesita, crea las bases necesarias para el proceso de aprendizaje y genera conexiones neuronales conocidas como sinapsis encargadas de que la información perdure en el tiempo.
- La neuroeduación es la revolución de la educación. Es la fusión entre las neurociencias y la enseñanza. Desde ambas perspectivas se ha demostrado que los niños aprenden mejor, ya que el cerebro es un órgano que nunca deja de aprender.
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